PICCOLI LETTORI CRESCONO

L’età individuata come destinataria è quella dai 5 ai 10 anni, fascia prescolare e della scuola primaria. Seguendo i programmi didattici del percorso scolastico i bambini vengono introdotti alle “prime letture” in modo semplice e coinvolgente. CARTESIO GATTO FURBONE: Solidarietà, Importanza dell acooperazione e del reciproco aiuto. PIO IL TERRIBILE: Parità di genere e inclusione, Collaborazione e cooperazione. NORMA LA DRITTA: Educazione finanziaria, Parità di genere e inclusione, Rapporti tra pari e intergenerazionali, Violenza verbale e psicologica, Bullismo, Utilizzo consapevole del cellulare, Educazione alla gentilezza.

Il progetto è curato da Tra le Righe, un pool di scrittrici di lunga esperienza nell’editoria per l’infanzia, coordinato da Annalisa Strada, figura di riferimento del settore con all’attivo oltre 100 pubblicazioni e numerosi premi letterari. Perché è stata scelta la narrativa? Perché è lo strumento ideale per comunicare valori ed è efficace alla sola condizione che il lettore si diverta con la storia, vi si immedesimi e la percepisca come un intrattenimento e non come una lezione.

Cos’è Agenda 2030? Nel 2015 i paesi dell’ONU hanno definito insieme un programma di sviluppo per migliorare la vita del Pianeta e di tutti i suoi abitanti. È nata così Agenda 2030, costituita da 17 obiettivi per lo Sviluppo Sostenibile da raggiungere entro il 2030. Gli obiettivi riguardano molti settori tra i quali l’ambiente, le persone, l’economia e i diritti umani.

· Testo non giustificato a sinistra: la riga segue il flusso naturale della lettura evitando la divisione in sillabe. · Carattere di stampa con maggior chiarezza possibile. · Interlinea ampia che separa chiaramente una riga dall’altra. · Capitoli e paragrafi brevi corredati da illustrazioni in bianco e nero per facilitare la comprensione del testo. · Margini studiati per facilitare la lettura. · Utilizzo di una carta avoriata per evitare i riflessi tipici della carta bianca con una grammatura tale da impedire la trasparenza della pagina.